各相关学院：

根据教育部《关于推进师范生免试认定中小学教师资格改革的通知》（教师函〔2022〕1号）和《leyu乐鱼·(中国)官方网站师范生教育教学职业能力考核实施方案》（校教通〔2021〕130号）文件精神，为确保leyu乐鱼·(中国)官方网站免试认定教师资格工作顺利开展，现就免试认定教师资格的2022届部分师范类毕业生参加教师职业能力考核工作通知如下：

一、参考对象

1.2022届所有学前教育、应用心理学、物理学、思想政治教育、人文教育师范类毕业生，均有资格报名参加考核。

2.对于已经参加了国家中小学教师资格考试笔试并且所有笔试科目均取得合格成绩的上述五个师范类专业毕业生，如其参加的笔试学段和科目与所学专业培养目标一致，可视为师范生教师职业能力笔试合格，但要参加面试。如参加的考试学段和科目与所学专业培养目标不一致的，则要参加考核。

二、考核内容

考核内容包括过程性考核和教师职业能力考核。过程性考核由各学院组织，填写《leyu乐鱼·(中国)官方网站免试认定师范类毕业生教育教学能力培养过程性考核鉴定表》，见附件1。

教师职业能力考核重点考核范生综合能力和教育教学能力，包括笔试和面试。

笔试测试内容为通识教育与学科教育，考试总分各为100分，通识教育涵盖综合素质、教育学、心理学知识与应用等内容；学科教育包括学科知识与教学技能，含所任教学学段的语文、物理、思想政治、历史、心理健康教育、学前教育等学科，具体见《leyu乐鱼·(中国)官方网站免试认定师范类专业学生教育教学能力考核学段学科对照表》附件2。

面试由培养学院结合教育实习实践一并考核，教育实习实践的内容必须与免试认定教师资格所任教的学段、学科一致，教育实习实践考核合格者视为师范生教师职业能力测试面试合格。

三、考核时间

1.笔试时间

2021年４月9日8：30—10：00：学科教育，

2021年４月9日10：30—11：15：通识教育。

因故未能参加考核或考核不合格的学生可以申请参加下一届“教师职业技能”考核，并交纳相应的补考费。

四、命题要求

命题按照《leyu乐鱼·(中国)官方网站师范生教育教学职业能力考核实施方案》（校教通〔2021〕130号）及《leyu乐鱼·(中国)官方网站课程考核管理办法》（校教通〔2019〕120号）中的相关规定进行。

1.通识教育（100分）由学校负责组织命题，学科教育（100分）由相关学院负责组织命题，命题专家包含校内外教师教育专家、一线中小学教师和校长等。

2.各学院按要求成立命题组，由命题组组长统一组织命题。每门课程必须命难度相当、难易度适中、考核知识点覆盖面广的A、B两套试题。A、B两套试卷试题重复比例不超过20%。每套试卷附参考答案及评分标准。

3.命题组组长要对试题进行认真审核，确保试题的质量。

4.凡接触试题的所有人员按要求做好试卷的保密工作，杜绝试卷泄密，严禁通过计算机网络传送试题。

5.考试中心从A、B两套试卷中随机抽取一套作为本次考试试题并制卷。

6.各学院于3月25日以前完成命题，3月30日以前各命题组长到考试中心指定地点完成试卷的排版核对工作，4月5日前完成所有试卷的印刷任务。教务处随时在教学管理群中通报命题提交进度情况。

（三）成绩登录时间

考试成绩按百分制计算，60分以上为合格。考核成绩于2021年4月15日前登入教务管理系统。

（四）证书发放

过程性考核、教师职业能力考核合格（笔试与面试皆合格），学校统一颁发《师范生教师职业能力证书》，免试认定师范类专业学生在同一高等学校、同一学历层次学习期间，仅可获取一本《师范生教师职业能力证书》，2022届毕业生《师范生教师职业能力证书》有效期3年，有效期统一截止至2025年6月30日。取得《师范生教师职业能力证书》的师范生，需在此时间之前凭身份证明、学历证书、《师范生教师职业能力证书》、普通话水平测试等级证书、体检合格证明等材料申请认定相应的教师资格，认定程序不变。

五、工作分工

1.学校成立教师职业能力考核领导小组，负责免试认定师范类毕业生教师职业能力考核工作的指导与监督。

2.教务处负责统筹协调相关学院考核工作的实施，统一组织教育教学能力笔试，负责《师范生教师职业能力证书》的制作与发放以及相关数据的报送等工作。

3.相关学院要成立教师职业能力考核工作小组,组织开展本学院2022届免试认定师范生教师职业能力考核的各项工作。

（1）统计并上报《leyu乐鱼·(中国)官方网站师范类专业学生教育

教学能力考核报名信息统计表》见附件3；

（2）制定各学院教育教学能力考核工作实施细则案，于3月10日之前报考试中心；

（3）组织开展考核工作（含面试、笔试命题、阅卷与成绩登录等）；

（4）审核并报送本院获得《2022届师范类毕业生教师职业能力证书人员信息汇总表》附件4。

（5）对照《2022届师范生教师职业能力考核工作流程》附件5，按时开展各项具体工作。

六、工作要求

1.高度重视，做好政策宣讲和学生报名参考工作。相关学院要召开2022届免试认定师范类生毕业生参与考核的专题会议，宣讲免试认定中小学教师资格改革工作精神；坚持“以学生为本”理念，按要求组织学生及时报名参考。

2.精心筹备，严格组考工作全过程。根据人才培养目标、师范生教师职业能力标准要求、国家中小学教师资格考试标准和大纲，参照国家中小学教师资格考试科目，按照免试认定教师资格的学段和学科，组织开展教育教学能力考核的笔试和面试工作。

3.严肃认真，做好资格审核与信息报送。《2022届师范类毕业生教师职业能力证书人员信息汇总表》中的相关信息是师范生进行免试认定教师资格报名的重要依据。相关学院要高度重视此项工作，确保相关数据真实、准确，严禁弄虚作假，教务处要及时做好工作指导和数据审核把关。对随意扩大免试认定范围，将不符合条件的学生信息进行报送的，将依法依规予以严肃处理。

4.贯彻执行，落实好各学院制定的教育教学能力考核工作实施细则。教务处将公布各学院免试认定师范类专业学生教师职业技能考核工作进展情况及一次通过率情况，并与学院年度目标管理考核挂钩。

附件：1. leyu乐鱼·(中国)官方网站免试认定师范类毕业生教育教学能力培养过程性考核鉴定表

2. leyu乐鱼·(中国)官方网站免试认定师范类专业学生教育教学能力考核学段学科对照表

3. leyu乐鱼·(中国)官方网站师范类专业学生教育教学能力考核报名信息统计表

4. 2022届师范类毕业生教师职业能力证书人员信息汇总表

5. 2022届师范生教师职业能力考核工作流程

leyu乐鱼·(中国)官方网站学院教务处

2022年2月20日