《汇编语言》教学大纲

课程名称：	汇编语言
课程编号：	436405
适用专业：	软件工程
课程类别：	专业任选课
课程学分：	3
总学时：	48
其中：理论学时	32
实验学时	16
先修课程：	C语言程序设计、电子技术基础

一、课程的性质、目的与任务

《汇编语言》课程为软件工程专业选修课程之一，汇编语言是计算机能够提供给用户使用的最快而又最有效的语言，也是能够利用计算机所有硬件特性并能直接控制硬件的唯一语言。在对程序的空间、时间要求很高的场合和需要直接控制硬件的应用场合，汇编语言的应用是必不可少的。通过本课程的学习：掌握Intel系列微型机的基本组成以及计算机中数和字符的表示方法；熟练掌握8086指令系统及寻址方式，伪指令及汇编语言程序格式；掌握汇编语言上机调试过程以及常用的DEBUG命令；掌握三种基本的程序结构，掌握子程序的程序设计方法以及主程序与子程序之间的参数传递，灵活使用DOS系统功能调用和BIOS调用；掌握宏汇编的基本概念和调用方法；会用汇编语言解决一些实际问题。培养学生严谨的科学态度、科学的思维方法以及技术创新能力。

二、课程教学基本内容与要求

第一章 概述

（一）基本教学内容

1.1进位计数制与不同基数的数之间的转换

1.2二进制数和十六进制数运算

1.3计算机中数和字符的表示

1.4几种基本的逻辑运算

（二）基本要求

教学目的：掌握各种进制及其相互转换；掌握计算机中数和字符的表示方法；掌握基本的逻辑运算。

教学重点：计算机中数和字符的表示，补码表示法及其运算。

教学难点：补码表示法及其运算

第二章80X86计算机组织

（一）基本教学内容

2.1 80X86微处理器

2.2基于微处理器的计算机系统构成

2.3中央处理器

2.4存储器

2.5外部设备

（二）基本要求

教学目的：了解CPU中的寄存器组的功能及应用；了解存储器编址及分段原理；了解接口的组成

教学重点：存储器的分段原理；CPU中各寄存器的用途

教学难点：存储器的分段原理；

第三章80X86的指令系统和寻址方式

（一）基本教学内容

3.1 80X86的寻址方式

3.2程序占有的空间和执行时间

3.3 80X86的指令系统

（二）基本要求

教学目的：掌握操作数有关的寻址方式是获取操作数的正确方法；掌握转移地址有关的寻址方式是程序执行的正确方法；部分指令除了掌握格式，功能外，还要注意执行后对标志位的影响。

教学重点：掌握操作数有关的寻址方式是获取操作数的正确方法；掌握转移地址有关的寻址方式是程序执行的正确方法；部分指令除了掌握格式，功能外，还要注意执行后对标志位的影响。

教学难点：转移地址有关的寻址方式；串操作类指令

第四章 汇编语言程序格式

（一）基本教学内容

4.1汇编程序功能

4.2伪操作

4.3汇编语言程序格式

4.4汇编语言程序的上机过程

（二）基本要求

教学目的：掌握汇编语言的上机调试过程；掌握汇编语言伪指令的使用；掌握汇编语言源程序的结构。

教学重点：了解程序的基本结构，包括段定义及初始化操作；掌握汇编语言的上机调试步骤

教学难点：掌握汇编程序中操作符的使用。

第五章 循环与分支程序设计

（一）基本教学内容

5.1循环程序设计

5.2分支程序设计

5.3如何在实模式下发挥80386及其后续机型的优势

（二）基本要求

教学目的：掌握LOOP的计数循环结构;掌握条件循环和多重循环;掌握单分支和多分支结构

教学重点：条件转移和无条件转移语句来实现循环和分支；多分支结构中跳跃表法的使用；多重循环

教学难点：多分支结构中跳跃表法的使用

第六章 子程序结构

（一）基本教学内容

6.1子程序的设计方法

6.2子程序的嵌套

6.3子程序举例

（二）基本要求

教学目的：掌握子程序的定义及调用；掌握子程序中参数的传送；掌握子程序的递归和嵌套

教学重点：子程序中参数的传送，特别是堆栈传送；子程序的跨模块调用

教学难点：子程序中参数的传送，特别是堆栈传送

第八章输入输出程序设计

（一）基本教学内容

8.1 I/O设备的数据传送方式

8.2程序直接控制I/O方式

8.3中断传送方式

（二）基本要求

教学目的：掌握程序控制方式下用IN和OUT指令对常用接口作操作；掌握中断传送方式的用途，编写简单的中断服务子程序

教学重点：对端口的操作要求对相应的接口寄存器中的信息有所掌握；中断服务子程序的编写

教学难点：中断服务子程序的编写和中断的调用。

第九章BIOS和DOS中断

（一）基本教学内容

9.1键盘I/O

9.2显示器I/O

9.3打印机I/O

9.4串行通信口I/O

（二）基本要求

教学目的：掌握常用的键盘和显示器I/O中断；掌握常用的磁盘文件操作

教学重点：掌握DOS系统功能调用，这部分参数较少，使用方便

教学难点：BIOS功能调用，这部分对参数要求较高，难掌握，但功能更细更强。

三、课程各章节学时分配

四、本课程课外学习与修学指导

由于该课程涉及计算机系统中各种软硬件资源的管理，内容复杂，难度较大，且具有很强的实践性，所以要学好本课程，必须做到理论与实践紧密结合，才能达到较好的学习效果。要求学生多参阅相关书籍，多做练习，多上机实验，掌握汇编语言硬件基础、主要指令及其编程方法。

五、本课程考核方式及成绩评定标准

考核方式：闭卷考试

成绩评定方法：本课程的考核是平时成绩、实验成绩和期终考试成绩相结合。具体比例为：上课出勤、作业占20%，实验占20%，期末考试成绩占60%。

其中期未考试总分100分，基础题占60%，中等难度题占30%，较难题占10%。考试题型主要有：选择题、填空题、程序阅读题、程序填空题、综合应用题等。

六、教材及参考书

教材：沈美明、温冬婵.《IBM—PC汇编语言程序设计》.北京：清华大学出版社，2000

主要参考书：[1]林邦杰、陈明.《汇编语言程序设计》.北京:中国铁道出版社,2003

[2]张晓明.《汇编语言程序设计》.北京：国防工业出版社，2009

大纲撰写人： 刘庆

大纲审阅人： 刘伟群

教学副主任： 易叶青

编写日期：2012年6月12日