教学信息反馈意见综合：

  11月收到教学信息员反馈的40份意见表，学生普遍认为任课教师课前认真准备，课后热心解答同学们的疑问和认真认真批改作业，剖析知识点。课堂上授课有方法。根据课本知识结构，重点突出，层次分明，脉络清晰；注重启发和调动学生的课堂积极性，引导学生主动思考，课堂氛围活跃；授课例题丰富且具代表性，讲解不厌其烦，耐心细致，学生收获满满；板书清晰；注重收集、听取学生的意见和反馈，及时调整授课进度、方式。学生高度评价任课教师的辛勤付出，但是也提出了如下意见，望学院领导高度重视。

1、20级软件工程、通信工程专业认为专业基础课授课进度较快，同学学习吃力；

2、18级网络工程、18级物理学、19级软件工程、19级计科专业、20级网络工程、20级电子信息工程专业希望某些任课教师在授课过程中突出重点、难点，以细致的讲解、典型的例题、丰富的课后作业加深学生知识框架的构建；

3、19级物理学专业希望某任课教师能调整教学方式，注意和学生互动交流，尽力调动学生学习的主动性；

4、18级通信工程专业希望某任课老师板书工整；

5、18级计科专业希望学校增加一些社会实践活动。

学院处理措施：

1、督促任课教师多与学生互动交流，提高学生参与度和课堂教学效果；

2、督促任课教师规范教学，加强课堂教学管理和推进课堂教学方式改革。

建 议：

1、学院将加强常规教学检查，提高教师教学能力；

2、学院将加强实践教学，提高学生的实践应用能力。

教学院长（签名）：                                     年    月    日