高等学校教学基本状态数据库的建设是教育信息化的必然趋势，也是高校建立校内教学质量保障体系的重要组成部分。教育部对高等学校教学工作的基本状态数据将进行年度采集，实现常态监控。

根据教育部有关2013-2014学年教学基本状态数据采集上传工作的安排，leyu乐鱼·(中国)官方网站于9月初召开了2013-2014学年教学基本状态数据采集工作部署会议。9月25日，评建办牵头完成了全校状态数据的采集工作，并将状态数据递交学校有关会议进行审核。同时，对状态数据的上传工作进行了具体安排。在规定的时间内，评建办顺利完成了学校状态数据的上传工作。