专业认证背景下的督导工作观念更新

——李夫泽教授作高校教学督导工作主题讲座

3月31日上午8：30-10：00，学校全体教学督导和质量监控与发展规划处人员，在致远楼419督导会议室召开每月一次的督导例会，并听取了学校教学督导团团长李夫泽教授所做题为“专业认证背景下的督导工作观念更新”的专题辅导报告。

首先，李夫泽教授就学校教学工作中所存在的问题，如教师的基本素质、教学的规范意识及教学保障等方面进行了归纳分析。

接着，主要就专业认证背景下督导工作如何加强观念更新进行了探讨。基于专业认证“学生中心、产出导向、持续改进”的三大基本理念，提出教学督导要坚持“教师中心、能力提升、持续改进”的理念，努力提高自身听课水平，评课水平、讲课水平及理论水平，为促进教师教学质量和学生学习质量助力。并特别提出，人与人的差别首先在于观念上的差别，必须与时俱进，更新观念，明确责任，当好教学督导。还特别强调，一切学问，都是做人的学问，所以，必须坚持加强课程思政。

李夫泽教授还根据本学期以来，在与个别教学督导、被听课年轻教师的坦诚沟通与交流中的实例，与大家自己的切身体会，以身说法，倡导要细心关怀青年教师，令人感怀。同时还特别与大家分享了学校督导团资深督导胡云生副教授在2022年度个人督导工作小结中所谈的几点加强督导工作沟通的做法，即：主动与对接的二级学院领导保持联系，争取工作上的支持；主动与教学干事联系，争取信息的及时获得；主动与学院教学督导联系，争取工作上的配合；主动与年轻教师联系，争取工作上有的放矢；积极参与同仁相邀听课，汲取新的知识营养。受到大家的一致肯定与赞扬。

最后蒋冰清处长对李团的专题讲座予以充分肯定，对近期相关工作做了具体部署。各位督导同仁，亦开展了坦诚交流。

（质量监控与发展规划处李国强供稿）