各相关单位：

为了贯彻落实leyu乐鱼·(中国)官方网站《关于印发“教研室建设与管理规定”的通知》（校政发〔2014〕48号）的文件精神，加强leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室建设，促进教研室工作的有效开展，更好地发挥教研室在专业建设、教学管理和教研教改的主导作用，激发教研室主任工作的积极性、主动性和创造性，认真做好2016～2017学年度各教研室工作检查，并对教研室主任的工作进行考评。结合学校校院二级管理的要求，现将有关事项通知如下：

一、检查与考评依据

各单位要以《leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室建设与管理规定》中第三章“教研室的工作职能”对教研室的工作进行检查，以上述文件中第四章“教研室主任的职责”并参考《leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室主任工作评估指标体系》对教研室主任进行考评定级，考评主要从教研室制度建设、教研活动、教学管理、教学研究与教学改革等四个方面进行。

二、成立考评工作领导小组

根据校院二级管理的要求，教研室工作检查与教研室主任工作的考评由所属单位负责，教务处对各单位考核结果进行审核，并公示、发文。

1、各单位成立由行政负责人任组长的检查与考评工作小组（简称考评小组），该小组人数以7人以上的单数构成，另设联络员1人，负责材料的收集与联络等。按照回避原则，小组成员不包含现任教研室主任。

2、由各单位考评小组负责组织并开展教研室检查与教研室主任考评工作。

三、考评等级与指标分配

1、教研室主任考评等级分“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种。

2、按文件规定的考评结果比例，本次考评各档次的比例确定为：优秀比例不超过20%，凡不参加考核者直接确定为不合格。优秀比例按小数部分4舍5入保留到整数部分。

四、检查与考评程序

1、教研室自评：教研室主任要对该学年的教研室工作进行总结，实事求是、客观具体地填写考核表，连同相关原始材料交所在单位的联络人。

若两个学期分别由不同人员担任教研室主任的教研室，以现任教研室主任为主进行考核，但教研室的工作仍然按全年度的工作开展进行检查。

2、单位考评：（1）各单位将教研室主任考评工作安排表（含考评工作小组、时间、地点、程序等）于考核工作开展前1周送教务处教研科，教务处将派人参与学院的考核工作；（2）教研室主任就本年度教研室工作的开展情况向所在单位的考评小组进行公开汇报，汇报会要求除工作小组成员外，每个教研室至少要有2个以上的教师参与；（3）考评小组对教研室开展情况进行现场提问，教研室主任与参与的教研室教师均可进行回答；（4）考评小组查看材料，此阶段其它人员离场；（5）评议与评审确定考核结果。

3、学校审核：各单位将考评结果报教务处，教务处组织由分管校领导参与的相关人员对结果进行审核。

五、材料准备

1、交所在单位材料：请各教研室主任认真填写《leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室主任工作考核表（2016～2017学年度）》（附件1），并按评估指标体系将相关材料整理成档案盒（如教研室工作计划与总结、教研活动记录本、听课记录本、教学检查记录、教学制度等教学文件、教改课题项目汇总表、教学改革情况总结、主题性教研活动实施方案及实施情况总结、教改论文发表等），所有原始材料一并提交到各单位，以便各单位检查时使用。

2、交教务处材料：各单位评审后将《leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室主任工作考核表（2016～2017学年度）》（附件1）和《leyu乐鱼·(中国)官方网站2016-2017学年教研室主任考核结果汇总表》（附件2）各一份签字盖章后交教务处教研科，并将上述2个表的电子稿发送到教研科邮箱：jyk8372904@126.com，联系电话：8372905。材料报送截止时间：2017年9月30号。

六、考评结果及其运用

1、考评结果直接用作教研室主任每学年工作津贴的发放依据。

2、教研室主任任期届满时，由学校对其任期内工作的完成情况进行全面检查，并做出评价。对工作成绩突出者，在职务聘任、评优等方面优先考虑。

3、教研室主任工作的考评结果予以公示并发文，考评结论进入教师业务档案。

4、对考评结果为基本合格者，由所在学院领导对其进行谈话。考核结果为不合格者，由教务处领导对其进行谈话，并根据具体情况报学校解聘其教研室主任职务。

附件：

1.leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室主任工作考核表（2016～2017学年度）

2.leyu乐鱼·(中国)官方网站2016-2017学年教研室主任考核结果汇总表

3.leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室主任工作评估指标体系

4.2016-2017学年leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室主任名单

leyu乐鱼·(中国)官方网站教务处

2017年7月4日

附件1：

leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室主任工作考核表

（2016～2017学年度）

leyu乐鱼·(中国)官方网站教务处制

填 表 说 明

1、本表限用A4纸张双面打印填报，本表封面之上不得另加其他封面。

2、表格中均用“仿宋_GB2312，小四号字”填写，若内容不够填写可续页。

3、本表填写内容必须属实，负责人必须认真填写，对所填内容的真实性负责。

4、若两个学期分别是不同教研室主任的教研室，以现任教研室主任为考核人员，但考核表内容请根据整个学年教研室实际情况填写。

5、有数字要求的内容请将具体项目名称、论文等在本表中一一列出。

教研室主任与教研室成员基本情况

一、教研室制度及执行情况

对下列内容进行总结： 主要内容 基本要求 教研室制度文本 教研室管理制度、教学管理等制度齐全，且规范性、科学性和可行性强。 教研室制度执行情况 各项制度执行严格，并有完整的记录

二、教研活动及开展情况

对下列内容进行总结： 主要内容 基本要求 教研活动计划 制定了各学期教研活动计划，主题明确、内容充实、活动形式多样、措施得力。 教研活动情况 每学期开展了8次以上的教研活动，教研活动记录详细。 听课评课情况 教研室每期开展教研室级公开课不少于2堂；并有详细的集中评议记录。 教研室主任每一学期听了所有教研室成员的课，并有评议记录和反馈意见。 教研活动总结 每一学期有教研活动工作总结，内容具体、深刻而全面、问题分析透彻。并根据实际情况对下一阶段工作提出具体要求。

三、教学管理情况

对下列内容进行总结： 主要内容 基本要求 教学进度 认真按照教学进度计划组织教学，检查教研室成员的教学进度情况，确保所有教师100%完成教学进度，并有详细的记录。 教学环节开展情况 负责对教研室教师所承担的课程教学环节（如备课、授课、辅导答疑、作业布置与批改、考试或考查、实验、实习、课程设计、毕业论文或设计等）进行指导、检查和督促，确保没有差错。 教学文件与落实情况 教学基本文件完整，内容充实并具有一定的特色，并能按照相关教学文件组织开展各项工作。 教学文档建设情况 每一学期末各类资料整齐到位，编目规范合理，存档整洁。

四、教学研究与教学改革情况

对下列内容进行总结： 主要内容 基本要求 教师主持与参与教学研究的情况 教研室新增2项校级以上教研项目（仅含主持人为本教研室成员的课题），参与教研项目的教师人数占教研室成员总数的比例超过50%。 专业建设和课程教学改革情况 全年组织专业和课程建设等专题教改研讨会至少4次，并提出切实有效的教改措施，有详细的记录或总结。 教学成果获奖和教研论文 在规定的时间内完成了教改项目及有关专业建设项目等正常结题（3分），教研室人均公开发表教学研究论文0.5篇以上（只计算第一作者为本教研室成员的论文，本项记5分）。另如有教学成果奖，校级加2分，省级加5分。

五、教研室主任工作自评评分表（请打好每一项细分）

六、考核评审意见

单位评审意见及等级： 评审等级：◎优秀 ◎合格 ◎基本合格 ◎不合格 单位负责人签名： （ 盖 章） 年 月 日

学校审核意见 教务处 （盖 章） 年 月 日

附件2：

2016-2017学年leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室主任考核结果汇总表

单位名称（盖章）： 联系人：

教研室名称	教研室主任	考核结果	备注
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教研室主任考评结果分“优秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四种。

填报日期： 年 月 日

附件3： leyu乐鱼·(中国)官方网站教研室主任工作评估指标体系

注：教研室主任工作分优秀、合格、基本合格和不合格四个等级。评估分值85分及以上为优秀，70～84分为合格，60～69分为基本合格，小于60分为不合格