3月19日下午，学校在图书馆第一会议室召开2022年实验室建设项目规划论证会暨2020年实验室建设项目参数审定会。党委委员、副校长周发明及实验室建设委员会成员出席会议，各学院分管教学副院长、部分实验室主任及项目建设负责人参加了会议。会议由周发明主持。

谢四连首先对2020年各学院申报的实验建设项目的情况及存在的问题进行了通报。她说此次实验项目存在的主要问题是各学院申报材料不齐全，设备参数没有充分论证，参数不具体，无星标条款或者星标参数过多，集采项目和非集采项目没有区别等。

鄢凤明对2020年实验室建设项目的采购新政策进行了说明。他说2020年的集采项目将全部通过电子卖场进行交易，具体的操作流程学校要召开专门的培训会；另外要求各学院对实验设备的参数进行充分调研与论证，合理地利用星标条款，确保设备采购的有效率。

羊四清对2020年实验室项目提出了具体要求。他说各学院要充分认识实验室建设项目论证的重要性，组织实验室主任、教研室主任、专任老师和实验室管理员对建设项目的功能及参数进行充分讨论。积极与各生产厂家对接，做好仪器设备的市场调研，尽量使参数具体规范。

接着各学院项目负责人对2022年实验室建设或改造的必要性、可行性、设备需求情况等内容作了汇报。经过提问和沟通，实验室建设委员会成员针对不同的实验室建设方案和情况提出了许多中肯的意见和建议，使实验室建设更具有科学性、合理性，从而提高投资效益，更好地满足教学科研、人才培养的需要。

实验室建设委员会成员还认真查阅了各学院2019年~2021年3年的实验室经费投入情况和本次申报项目经费，按照重点扶持“高水平应用特色学院和一流本科专业”的原则，经过充分讨论确定了各学院2022年实验室建设经费的投入。

周发明做了会议总结。他提出各学院的实验室建设一定依据学科和专业发展的需要提前做好规划，所有建设项目要通过党政联席会议充分讨论并让学院的教师知晓。另外各学院要多外出参观学习和交流，将最先进的实验室建设理念和方案引入进来。他还说学校要按照集中力量办大事的原则，每年重点建设好一、两个实验室的思路，有侧重地分年分学院投入。

会后，教务处将认真梳理专家意见，及时反馈。各项目申报单位、项目负责人也将根据专家的意见和建议，在论证会的基础上，进一步优化建设方案。（教务处谢四连供稿）