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关于开展2018年青年教师课堂教学竞赛的
通 知
各教研室：
为全面提高课堂教学质量，激励广大青年教师热爱教学、钻研教学，不断提高业务能力与教学水平，推动leyu乐鱼·(中国)官方网站教师队伍建设，我院于4月3日举办2018年青年教师课堂教学竞赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛选手及名额分配
1、参赛选手条件
参赛选手应当同时具备以下条件：
（1）我院在岗在编且年龄小于40周岁（即1978年5月1日后出生）的教师。
（2）在校工作三年以上（含三年）且最近三年每年均担任过本科、专科或硕士研究生课堂教学任务（如最近三年因公出国学习，视同承担了教学任务）
（3）热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德，关爱学生，教书育人，为人师表，具有强烈的事业心和责任感。
（4）积极主动承担教学任务，教学工作量饱满，努力开展教学改革与创新，所授课程受到学生普遍欢迎，网上评教优良。
（5）教学基本功扎实，教学特色鲜明，教学效果好。
2、具体名额分配
每个教研室推荐1名选手参加比赛。
二、推选办法
1、教师向所在教研室进行申报；
2、各教研室对申报的教师进行资格审查；
3、由各教研室参照本方案中学院评选办法自行组织有关教学竞赛和教学评价，择优按指标数推选到学院。
三、组织方式
本次课堂教学竞赛共包括二个部分：教学设计（课件）、现场授课。
第一部分，教学设计（课件）：每位参赛的选手需准备好5个节段的教学设计（即15分钟左右课堂教学内容片段的课件），并于2017年4月2日前将这5个课件的电子版发到张军老师邮箱147301198@qq.com，学院将组织评委进行评分。
第二部分，现场授课：从每位参赛教师提交的5个节段的教学设计中随机抽取参赛内容并现场授课，同时请每位选手自带5名学生配合授课，比赛现场授课时间不超过15分钟。
四、评分方式
1、各部分评分方法
（1）教学设计（课件）：由学院组织按每组不少于5个评委对参赛选手所提供的5个教学设计（课件）进行独立评价，去掉1个最高分和1个最低分后取平均分。
（2）现场授课：由教师评委组成，将教师评委去掉2个最高分和2个最低分后计算平均分。
现场授课评委组成：
评委由学院领导、各教研室主任、实验室（实训中心）主任组成；
2、最后得分的计算与排名
选手最后得分=教学设计（课件）×30%+现场授课×70%。
五、奖励办法
本次课堂教学竞赛的一、二、三等奖分别按10%、20%、70%（四舍五入）设置。一等奖奖励600元/人；二等奖奖励400元/人；三等奖奖励300元/人。获奖选手颁发荣誉证书。
六、其它事宜
1、各教研室于3月31日前将参加青年教师课堂教学竞赛的选手名单、所任教课程及推荐表报教务办。逾期未报送名单，视为自动弃权。
2、青年教师课堂教学竞赛现场授课定于4月3日进行，分地点设在百全楼103教室。
附件1：leyu乐鱼·(中国)官方网站教务处关于开展2018年青年教师课堂教学竞赛的通知
信息学院
2018年3月27日
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校教通〔2018〕15号
leyu乐鱼·(中国)官方网站教务处
关于开展2018年青年教师课堂教学竞赛的
通 知
各学院：
为全面提高课堂教学质量，激励广大青年教师热爱教学、钻研教学，不断提高业务能力与教学水平，推动leyu乐鱼·(中国)官方网站教师队伍建设，教务处与工会于2018年4月21日联合举办青年教师课堂教学竞赛。现将有关事项通知如下：
一、参赛选手及名额分配
1、参赛选手条件
参赛选手应当同时具备以下条件：
（1）leyu乐鱼·(中国)官方网站在岗在编且年龄小于40周岁（即1978年5月1日后出生）的教师。
（2）在校工作三年以上（含三年）且最近三年每年均担任过本科、专科或硕士研究生课堂教学任务（如最近三年因公出国学习，视同承担了教学任务）
（3）热爱党的教育事业，模范遵守教师职业道德，关爱学生，教书育人，为人师表，具有强烈的事业心和责任感。
（4）积极主动承担教学任务，教学工作量饱满，努力开展教学改革与创新，所授课程受到学生普遍欢迎，网上评教优良。
（5）教学基本功扎实，教学特色鲜明，教学效果好。
2、分组与名额分配
（1）文科组（15人）
马克思主义学院1人 法学院 1人
外国语学院3人 教育学院1人
文学院1人 商学院3人
音乐舞蹈学院2人 美术与设计学院2人
创新创业学院1人
（2）理科组（11人）
数学与金融院1人 材料与环境学院1人
能源与机电学院2人 体育学院2人
信息学院3人 农业与生物技术学院2人
注：机关工作人员如满足申报条件者，向其所承担的课程所在学院进行申报。
二、推选办法
1、教师向所在学院进行申报；
2、各学院对申报的教师进行资格审查；
3、由各学院参照本方案中学校评选办法自行组织有关教学竞赛和教学评价，择优按学校下拨的指标数推选到教务处。
三、竞赛内容
1、课堂竞赛评定要求
课堂教学竞赛坚持以培养学生创意、创新、创业能力为主线，重点考察参赛教师是否正确运用高等教育教学改革新理念、新要求设计教学方案，并按照规范的格式及要求撰写教案；是否准确把握所授课程和使用教材的主要内容、重点和难点，并及时将相关学科专业的新知识以及从事科学研究的新成果融入课程教学；是否按照既定教学目标和学生认知规律，合理处理教学内容和教学资源，科学选用教学策略、教学方法组织课堂教学，有效开展师生互动；是否正确运用各类现代技术手段开展教学，有效调控课堂和调动学生自主学习、探究学习的积极性等。
2、竞赛环节
参照《湖南省普通高校教师课堂教学竞赛章程》（附件2），课堂教学竞赛共分三个环节：教学设计（教案和课件）、督导随堂听课以及现场授课。
第一个环节，教学设计（教案和课件）：每位参加学校课堂教学竞赛的选手需准备好10个节段的教学设计（每个节段15分钟左右课堂教学内容片段的教案和课件），并于2018年4月13日前将这10个教案和课件的电子版发到成伟老师邮箱84148207@qq.com，教务处将组织相关专家评委进行评分。
第二个环节，督导随堂听课：教务处将组织校级教学督导员（两人一组）于2018年4月19日前对每位参赛选手进行随堂听课并打分。
第三个环节，现场授课：从每位参赛教师提交的10个节段的教学设计中随机抽取参赛内容并现场授课，同时请每位选手自带10名学生配合授课，比赛现场授课时间不超过15分钟。学校对选手授课进行现场录像。
四、评分方式
1、各部分评分方法
（1）教学设计（教案和课件）：由教务处组织按每组不少于5个专家对参赛选手所提供的10个教学设计（教案和课件）进行独立评价，去年1个最高分和1个最低分后取平均分。
（2）督导随堂听课：由两个督导随堂听课，独立评分，取2个督导的平均值。
（3）现场授课：由教师评委和学生评委组成，将教师评委去掉2个最高分和2个最低分后计算平均分，将学生评委去掉5个最高分和5个最低分后计算平均分，再按教师评委评分占70%，学生评委评分占30%的方式计算。
现场授课评委组成：
教师评委由教学副校长、学校教学督导员、学校工会负责人、教务处相关人员、质量监控与发展规划处相关人员、各二级学院院长（或教学副院长）组成；学生评委由各二级学院推荐的30名责任心强、专业成绩较好的学生组成（各二级学院学生评委推荐数为参赛教师选手数的2倍）。
2、最后得分的计算与排名
（1）选手最后得分=教学设计（教案和课件）×20%+督导随堂听课×20%+现场授课×60%。
（2）分两组分别进行排序。
五、奖励办法
本次课堂教学竞赛分两组设奖，每组一、二、三等奖分别按10%、20%、30%（四舍五入）设置，其余为优胜奖。一等奖奖励1000元/人；二等奖奖励800元/人；三等奖奖励500元/人；优胜奖奖励200元/人。对获奖选手由学校颁发荣誉证书。
六、其它事宜
1、各二级学院于4月4日前将参加青年教师课堂教学竞赛的选手名单、所任教课程及推荐表报教务处教务科。逾期未报送名单，视为自动弃权。
2、青年教师课堂教学竞赛现场授课定于4月21日进行，分文科组、理科组分别比赛，第一组设在致远-211教室，第二组设在致远-210教室。
附件1：湖南省普通高校教师课堂教学竞赛章程
leyu乐鱼·(中国)官方网站教务处
2018年3月23日
