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《管理信息系统开发》实验教学大纲
2012-10-31 19:12     (次数)

《管理信息系统开发》实验教学大纲

课程名称:

管理信息系统开发

课程编号:

436421

适用专业:

软件工程

总 学 分:

2

总 学 时:

36

其中实验学时

12

一、实验课程性质、目的与任务

1、《管理信息系统开发》是一门实用性比较强的课程,需要培养学生的实际动手能力。遵循教与学互动与结合,强调应用的原则,让学生在了解管理信息系统方法和原理的基础上独立完成系统开发作业,使学生能够在较短的时间内,通过实践真正掌握系统分析和设计的原理和方法,具备系统分析和设计的基本能力。

2、本课程实验教学目的是使学生掌握管理信息系统的概念、结构和建立管理信息系统的基础、管理信息系统开发的方法、管理信息系统开发过程及各阶段的任务与技术、管理信息系统的开发环境与工具以及其他类型的信息系统等,同时使学生把前修课的知识有机地联系起来,通过实践培养学生综合运用知识和开发应用系统的初步能力。

3、要求学生能独立实现管理信息系统的需求分析、总体设计和详细设计部分的开发设计。

二、实验教学基本要求

在计划内学时,完成6个实验;其中2个验证性试验、2个综合性实验和2个设计性实验;另在课余时间可选择性的完成4个研究性实验。通过各个实践性环节的训练,在各个模块设计过程中将知识、技能、态度有机结合,将管理信息系统开发的基本知识和基本技能融入项目实践中,体现了以工作过程为导向的基本思想。

三、实验项目与类型:

序号

实验项目

学时

实验性质

备注

验证

综合

设计

研究

探索

必做

选做

1

超市连锁店管理系统

2

2

电子文献管理信息系统

2

3

酒店联盟订房中心系统

2

4

人事管理系统

2

5

铁路运输设备管理信息系统

2

6

学生管理信息系统

2

7

学生浴室刷卡管理系统

8

运输公司管理系统

9

学生成绩管理信息系统

10

碟片出租系统

合计

12

2

2

2

4

6

4

四、实验教学内容

实验一:超市连锁店管理系统设计

1、实验目的

了解管理系统设计具体步骤

2、方法原理

按需求分析、新系统的逻辑方案设计、系统总体结构设计、系统分类编码设计、数据结构和数据库设计、输入输出设计、模块功能与处理过程设计的过程设计该系统

3、主要实验仪器及材料

服务器、中心设备、组控设备、实验机

4、实验内容

实现超市连锁店管理系统的需求分析、总体设计和详细设计

实验二:电子文献管理信息系统

1、实验目的

熟悉管理系统设计具体步骤

2、方法原理

按需求分析、新系统的逻辑方案设计、系统总体结构设计、系统分类编码设计、数据结构和数据库设计、输入输出设计、模块功能与处理过程设计的过程设计该系统

3、主要实验仪器及材料

服务器、中心设备、组控设备、实验机

4、实验内容

实现电子文献管理信息系统的需求分析、总体设计和详细设计

实验三:酒店联盟订房中心系统

1、实验目的

掌握管理系统设计具体步骤

2、方法原理

按需求分析、新系统的逻辑方案设计、系统总体结构设计、系统分类编码设计、数据结构和数据库设计、输入输出设计、模块功能与处理过程设计的过程设计该系统

3、主要实验仪器及材料

服务器、中心设备、组控设备、实验机

4、实验内容

实现酒店联盟订房中心系统的需求分析、总体设计和详细设计

实验四:人事管理系统

1、实验目的

独立实现管理系统设计具体步骤。

2、方法原理

按需求分析、新系统的逻辑方案设计、系统总体结构设计、系统分类编码设计、数据结构和数据库设计、输入输出设计、模块功能与处理过程设计的过程设计该系统

3、主要实验仪器及材料

服务器、中心设备、组控设备、实验机

4、实验内容

实现人事管理系统的需求分析、总体设计和详细设计

实验五:铁路运输设备管理信息系统

1、实验目的

独立实现管理系统设计具体步骤。

2、方法原理

按需求分析、新系统的逻辑方案设计、系统总体结构设计、系统分类编码设计、数据结构和数据库设计、输入输出设计、模块功能与处理过程设计的过程设计该系统

3、主要实验仪器及材料

服务器、中心设备、组控设备、实验机

4、实验内容

实现铁路运输设备管理信息系统的需求分析、总体设计和详细设计

实验六:学生管理信息系统

1、实验目的

独立实现管理系统设计具体步骤。

2、方法原理

按需求分析、新系统的逻辑方案设计、系统总体结构设计、系统分类编码设计、数据结构和数据库设计、输入输出设计、模块功能与处理过程设计的过程设计该系统

3、主要实验仪器及材料

服务器、中心设备、组控设备、实验机

4、实验内容

实现学生管理信息系统的需求分析、总体设计和详细设计

五、考核方法

1.学生在做实验之前,指导教师点名并检查预习报告,预习报告符合要求后方可进行实验;

2.实验完成后由指导教师验收,达到实验指标要求后,学生离开实验室;

3.学生实验报告按四个等级评分,实验成绩按20%比例计入理论课成绩。

六、实验指导书及主要参考书目

1、实验指导书

[1]钟雁主编,管理信息系统开发案例分析.北京交通大学出版社,2006.6

2、 主要参考书

[1]陈承欢主编.《管理信息系统开发案例教程(第2版)》.人民邮电出版社,2009,4.

[2]慕静主编.《管理信息系统开发方法、工具与应用》.清华大学出版社,2010.8

大纲撰写人:张艳

大纲审阅人:袁辉勇

2012.6

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