2016年2月24上午，在李强、唐淑红副院长指导下，物理学教研室成员对2016版物理学人才培养方案的制定进行了深入讨论，新版方案着重提高学生师范素质技能，突出物理教育转型，重视教师资格证认证等各项能力的培养。会上，还就大学物理公共课的教学内容、考核方式的改革进行了深入讨论，旨在为学生更好学习专业知识打下厚实的物理理论基础。