2024年7月10日晚上7点半，信息学院特邀湖南大学谭阳红教授，以《工程教育专业认证自评自建》为主题，在百全楼103室开展了一场线上讲座。此次讲座由学院院长谢四连主持，副院长周桃云以及网络工程、软件工程、电子信息工程、通信工程和计算机科学与技术等五个专业的专任教师参加了此次学习。

谭阳红教授在讲座中从工程教育专业认证的本质出发，围绕申请书的撰写要求和教学大纲的制定方法，为参会教师进行了深入的科普与指导。她指出，工程教育专业认证的核心在于三个关键点：一是聚焦评价，确保建立有效的评价机制；二是关注日常，通过原始材料的积累来确保面向产出的目标达成；三是动态调整，对于无法改进的专业，必须果断终止。谭教授强调，撰写申请书时，学院必须制定明确的制度，并提供有力的支持，确保毕业要求的达成。同时，各专业及任课教师要将这些制度落到实处，全面贯彻OBE（以成果为导向）教育理念。

在教学大纲的撰写方面，谭教授结合leyu乐鱼·(中国)官方网站一流专业——电子信息工程专业的部分核心课程，分享了具体的撰写方法和实践经验。她的讲解深入浅出，为参会教师提供了清晰的操作指引，使大家对如何科学编制教学大纲有了更为深入的理解。

讲座结束后，参会的领导和教师们纷纷表示受益匪浅。谢四连院长对工程教育专业认证工作取得的阶段性进展表示肯定，并对全体专业教师为此付出的努力和心血表示感谢。她指出，工程教育专业认证是学科专业建设的必经之路，需要全体教师的共同努力和长期坚持。工程教育认证不是一蹴而就的工作，更不能依靠单打独斗，必须勠力同心，持续推进一流专业建设。谢院长进一步强调，要明确路径、制定策略，着眼长远，切实构建高水平的应用型人才培养体系。

信息学院将继续以提升人才培养质量为核心，抓住工程教育专业认证这一重要契机，进一步加强顶层设计，全面推进教育教学改革。学院将坚持立德树人的根本任务，深化教育教学改革，确保工程教育专业认证工作有序推进，全面提升人才培养质量，为社会输送更多高素质的应用型人才。