提质绿化养护，建设精美校园

-------农生院（农科所）校园绿化养护初见成效

2016年，学校将校园绿化养护工作移交农生院（农科所），致力为转型发展中开展人才培养和科学研究提供重要支撑。半年来，在学校主要领导的指导下，院（所）党政领导班子高度重视，始终坚持以“创新、协调、绿色、开放、共享”的发展理念为引领，坚持以教育部关于地方高校向应用型技术技能型转型发展为契机，坚持以“四精”建设为抓手，全力“提质绿化养护，建设精美校园”，校园绿化养护初见成效。

一是坚持精心设计规划。美丽校园是师生员工学习、工作和生活的重要场所，是展示学校人文自然景观的重要平台，是体现学校“环境育人”精神风貌的重要窗口，直接关系到20000余师生员工的切身利益和学校良好外部形象的建立。学校主要领导的亲自指导，院（所）多次召开党政联席会议，研究讨论“校园绿化养护方案”、“四季有花----梅花校园方案”、“绿化养护目标管理办法”等，从顶层设计上精心规划、科学布局校园绿化美化工作，坚持“主要领导亲自抓，分管领导具体抓，专家教授协同抓”的原则，成立了“园林绿化室”，配备了专职工作人员，形成了良好的运行机制体制。

二是坚持精巧园林施工。校园绿化园林施工始终秉承“谋近以致远、养根而俟实”的校训和“人才至上、仁爱满园”的校风，坚持“人文与科技相结合”的理念，结合校园区域功能布局和道路文化建设规划，以“精致”、“精巧”为原则，以人为本的开展好园林绿化施工。如图书馆与养根楼之间经常人流密集，师生员工常常横跨草坪，致使草皮损毁严重。针对这样的情况，我们始终坚持“景为人所用”的原则，将原有损毁草皮泥泞小路改造成麻石汀步，并用草皮间隔，既为师生出行提供了便捷，又平添了园林景观的美感，深受师生员工的肯定与好评。

三是坚持精细养护管理。俗话说“三分种，七分养”，只有高质量、高水平的养护管理，园林景观才能逐渐达到完美的景观效果。为此，我们积极推行校园绿化精细化养护管理新模式，由“重建轻管”向“建管并举”转变，加强监督检查，强化管理责任，确保管养到位。今年，我们克服前期梅雨季节水涝、盛暑季节灼人的种种困难，结合校园绿化苗木的生活习性和生长特点，坚持绿化养护档案管理、病虫害综合防治、绿化环境卫生保洁、日常安全文明施工、恶劣天气应急抢险，坚持“月初有计划，月底有总结，日日有任务”的绿化养护日工作制度。早谋划、早部署、早安排，勤检查、勤防病、勤浇水，确保了校园内所有苗木安全渡盛夏，园林绿化的生态价值、人文价值、社会价值得到大大提升。

四是坚持精准项目实施。按照学校十三五发展规划和院（所）转型实际，重点抓好项目落地，实现学校快速发展。精准项目实施坚持人才培养、科学研究、实践教学要求，注重师生参与的广度与深度，在师生员工中形成了懂绿化、爱绿化、做绿化的良好氛围。如高质量建设的绿化提质项目，旨在打造梅花品牌，建设四季有花校园，从团队组建上充分吸收了农生院、农科所、美设院的专业师生，从方案拟定、园林设计、效果图纸上经过精心规划，从项目实施上注重师生员工参与的广度和深度，为美化校园环境、增强环境育人做出了重大贡献。

目前，因地制宜打造的、以“区域特色、绿化景观”为目标的梅花种质资源圃、观赏桃园、紫薇园，景象炫目，争奇斗艳，形成了相对独立、特色鲜明的观赏区域，为广大师生营造了一个愉悦的学习、工作和生活环境。

（供稿：邹坤 彭日民）