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leyu乐鱼·(中国)官方网站化学专业 专业校企合作课程(二)实施方案

作者:    发布时间: 2019-06-03

根据教务处安排,结合我院化学工程专业的具体情况,现对该专业校企合作课程(二)的实施工作安排如下:

一、组织领导

为搞好化学专业校企合作课程(二)的开设,我院成立以熊建龙为组长,陈红军为副组长的校企合作领导小组,成员不少于3人,全面负责本次校企合作课程的开设。

组长:熊建龙13707385566

副组长:陈红军15173876810

成员:卿湘东(负责接待),陈艳(负责校内联络),陈红军(负责组织学生),熊建龙(负责部分内容的讲授)。

二、课程意义与目标

课程意义:校企合作教育课程是学生在专业课程学习中的一个必不可少的重要教学环节,其目的是依托与学院合作的国内外化学化工企业和校外实习基地,以化学化工产业和企业人才的需求为依据,采取学校和企业联合培养的方式,在校企合作教育过程中锻炼学生的实践能力和应用研究能力。

课程目标:校企合作教育课程(二)的目的是结合化学专业课程的理论学习进行的项目实践。使学生将基础理论知识和方法与环境工程实际项目相结合,深入理解并掌握课程内容,提高学生应用理论知识解决环境工程项目生产过程中的实际问题的能力。

三、课程内容与方式

1、请化学和环境相关中小微企业(校企课程合作单位或见习、实习基地)负责人或业务骨干到学校讲课1~2次。

2、带学生深入校企课程合作化学化工企业考察、观摩、见习,了解当前本地区中小微化学化工相关企业的发展现状,并熟悉某一工序(流程,如污水处理)工作实践,实现学员真正走入社会。

3、联系实际对娄底市内小摊食品、农贸市场及市郊水质、土壤等任选一项,运用所学专业知识做实验研究。

校企合作教育课程(二),由教研室统一组织,安排在第4学期进行,每组安排一名指导教师,校企合作以集中和分散相结合的方式对学生进行指导,同时要求学生独立思考、自主设计,并在规定的时间内完成该课程设计的全部内容。

四、课程开设时段

开设时段:2018年-2019年第二学期第17周(2018年6月17日至6月21日)

五、合作企业人员信息

娄底市环保局,雷坚志(18073868758),中南大学硕士研究生,环评师(工程师),负责环境监测相关项目工艺流程及应用讲解。

六、教学进度安排

化学专业2017 年级学生总人数为50人,共分成2组。

第一、二组教学进度安排表(熊建龙和陈红军老师分别负责)

日期

时间

地点

学生人数

课时节数

课程内容

主讲人

任务要求

备注

6.17

8:20-12:00

播馨楼

409

46

3

(1)校企合作课程(二)简介

熊建龙

了解校企合作课程(二)的课程意义、目标及任务

(2)环境监测相关项目讲解并进行环境水处理检测项目任务书下达,并进行分组,分为两大组,16级环工班1-22号为第一大组,组内再按学号分为4小组;23-44号为第二大组,组内再按学号分为4小组;每小组确定组长和组员,小组内人员分工(分别对自来水样的pH和浊度,工业废水水样的铁含量和色度等进行检测)。

雷坚志熊建龙

陈红军

了解环境监测相关项目工艺流程和技术,并进行分组及任务下达

6.17

15:00-

19:00

致远楼

409

46

4

环境监测讲座

雷坚志

熊建龙

陈红军

了解环境监测相关项目工艺流程

6.18

8:20-

12:00

图书馆

46

查阅环境水处理相关资料

雷坚志

熊建龙

陈红军

了解环境水处理相关内容

6.19

8:00-

17:00

涟钢

46

8

去涟钢建安公司污水处理厂参观学习,学生按学号分两组,分别由负责老师带队参观。并在涟钢建安公司污水处理厂收集4瓶污水样。

张吉兵熊建龙

陈红军

参观学习及采集水样

6.20

8:00-

11:30

树艺楼202

46

6

分组实验研究,分8组,每5-6人为一小组,组内设定组长及组员,8小组分两大组,每位老师带一大组。每一大组分别对自来水样的pH和浊度,工业废水水样的铁含量和色度等进行检测。

雷坚志熊建龙

陈红军

完成实验研究

6.20

15:00-

17:00

播馨楼

409

46

6

撰写并出具完整的实验研究报告

熊建龙

陈红军

完成实验研究报告

6.21

8:20-

12:00

播馨楼

409

46

3

宣读实验研究报告、汇报个人收获

熊建龙

陈红军

答辩

七、成绩评定办法

为平时考查和课程设计说明书考核相结合的考核方式。

1、校企合作教育课程(二)的全过程由指导老师进行考核。考核内容包括校企合作教育课程中的敬业精神、学习态度、遵守纪律的情况。不参加校企合作教育课程者成绩不及格。

2、校企合作教育课程(二)的项目实践研究报告由校内指导老师负责评定。

3、成绩构成:平时考查成绩(40%),包括交流校企合作课程(二)心得体会,并提出合理建议;对实验研究结果归纳、分析、综合,撰写研究报告(60%)。

学院审定意见:

审核人签名:

审核日期:

教务处审定意见:

审核人签名:

审核日期:

 

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