一、发展概况

信息学院前身为娄底师专应用电子技术系，创办于1994年。1998年更名为计算机系，2012年更名为信息科学与工程系，2014年信息科学与工程系、物理与信息工程系及通信与控制工程系部分专业整合成新的信息科学与工程系，2016年更名为信息学院。设有物理学、计算机科学与技术、网络工程、软件工程、物联网工程、电子科学与技术、电子信息工程、通信工程等8个本科专业，1个农业信息化硕士培养领域。现有在校学生2450人。现有教师97人，其中教授8人，副高职称41人，博士21人（含在读博士5人）。有全国优秀教师1人，全国五一劳动奖章获得者1人，省级优秀教师1人，省级教学能手3人，省级青年骨干教师8人，省级重点学科带头1人，湖南省“新世纪121人才工程”第三层人选1人，湖南省“121创新人才工程”第三层次人选2人，全国高校青年教师教学竞赛二等奖获得者1人。

二、办学成果与特色

党建工作成绩显著。信息学院党总支从2007年至2017年连续11年被评为学校先进基层党组织，2011年被评为湖南省教育系统先进基层党组织。2007级学生党员蒋小波被教育部评为全国无私奉献优秀大学生，其先进事迹被《中国青年报》、《湖南教育》等多家媒体报道。

学科专业建设效果良好。现有湖南省“十一五”、“十二五”重点建设学科和“十三五”省级应用特色学科1个，湖南省高校科技创新团队1个，省级校企合作示范基地1个，省级专业综合改革试点专业1个，湖南省基础课示范实验室建设项目1个，湖南省示范实训中心建设项目1个。湖南省特色专业2个。

 科学研究与教研教改稳中求进。近5年来主持国家自然科学基金面上项目3项，主持省部级科研项目28项，以第一作者身份公开发表学术论文296篇，其中SCI、 EI、CSCD核心、ISTP论文161篇；出版专著和教材8本，获国家专利、软件著作权共217项，获得省级教学成果奖1个，省级教研教改课题13项。

学生培养质量稳步提升。学生参加各类竞赛，获全国高校计算机大赛网络技术挑战赛特等奖1项、二等奖2项；获全国数学建模一等奖2项、二等奖3项；大学生电子设计竞赛全国赛一等奖2项、二等奖3项，大学生电子设计竞赛湖南赛区一等奖8项、二等奖5项；全国大学生英语竞赛一等奖2项、二等奖1项；湖南省程序设计大赛一等奖1项、二等奖3项；网络工程专业学生参加网络工程师的认证考试，有40%的学生获得通过。学生考研率达10%,毕业生就业率达到92%以上，许多学生实现了对口高薪就业。

实验实习条件持续改善。拥有百全楼、养根楼、匠成楼三栋实验楼，建筑面积近1万平方米，建有物理实验室、计算机实验室和电子电工实验中心等三个实验实训室。共设53个实验分室，仪器设备总值5000万元。

三、  2019年招生专业介绍

2019年信息学院有6个本科专业招生：分别是计算机科学与技术、软件工程、网络工程、电子信息工程、通信工程、物理学。共计招生570人。

（一）计算机科学与技术专业  计划招生90人

1、培养目标：学制四年，本专业培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好身体与心理素质；系统地掌握计算机科学与技术学科的基本理论、基本知识和基本技能，了解计算机技术和信息系统的理论前沿和最新动态，掌握研究新技术、设计开发新系统的基本能力，服务于各类需要计算机技术的行业和企业，能够从事系统设计、程序设计、软件测试、系统运维或IT产品销售等工作的高级应用型人才。

2、核心课程：高等数学、数字电子技术、C语言程序设计、面向对象程序设计、计算机网络、数据结构、计算机组成原理、数据库原理、操作系统、UML统一建模、软件工程等。

3、建设平台：

（1）计算机应用技术学科为湖南省重点建设学科；

（2）计算机科学与技术学科为学校重点建设学科；

（3）计算机科学与技术专业为学校特色专业建设点。

（二）网络工程专业  计划招生90人

1、培养目标：学制四年，本专业培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好的身心素质，系统地掌握计算机科学和计算机网络工程的基本理论、基本知识和基本技能，熟练地掌握组网工程、网络安全、网络应用系统的设计与开发等相关技术，具有网络工程规划设计、网络系统安全与管理以及网络应用系统开发能力，能够从事网络工程建设、网络运行与维护、网络系统安全、互联网+新型应用系统开发工作的高级应用型人才。

2、核心课程：电路与模拟电子技术、数字电子技术、C语言程序设计、C++面向对象程序设计、数据结构、汇编语言程序设计、计算机组成原理、操作系统、数据库原理、计算机网络、计算机网络工程、TCP/IP协议原理与应用、网络编程技术与应用等。

3、建设平台：湖南省特色专业建设点。

（三）软件工程专业  计划招生90人

1、培养目标：学制四年，本专业培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质、业务素质和良好的身体与心理素质；掌握扎实的软件工程基础知识和相关的方法、技能，具有良好的人文社会科学基础和较高的外语水平；拥有良好的软件工程素质、较强的软件工程实践能力和创新精神，从事软件开发、测试、维护和管理等工作的高级应用型人才。

2、核心课程：高等数学、线性代数、离散数学、概率论与数理统计、C语言程序设计、面向对象程序设计、数据结构、操作系统、移动应用基础、计算机网络、软件工程、数据库原理、UML统一建模、软件测试技术等。

3、建设平台：

（1）教育部·中软国际产学合作协同育人项目；

（2）学校人才培养模式综合改革试点专业。

（四）通信工程专业  计划招生90人

1、培养目标：学制四年，本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好身体心理素质；掌握通信与信息系统的基本理论、基本知识和基本技能，熟悉通信与信息系统的施工和运维技术；具有运用专业知识和技能解决实际工程问题的能力，具有较强的创新创业能力；能够在信息通信行业从事信息通信系统的设计、调测、维护、管理工作的高级工程技术人才。

2、核心课程：通信导论、电路、信号与系统、模拟电子技术、数字电子技术、通信电子线路、信号与系统、单片机原理与应用、数据通信与网络、通信原理、现代交换网及信令、光纤通信、网络设计与综合布线等。

3、建设平台：湖南省“十二五”专业综合改革试点专业。

（五）电子信息工程专业  计划招生130人

1、培养目标：学制四年，本专业培养德、智、体、美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好的身体与心理素质；系统地掌握电子技术与信息系统的基本理论和基础知识，了解电子技术和信息系统的理论前沿和最新动态；掌握研究新技术、设计开发新系统的基本能力，能在各类电子产品和信息系统的设计、制造、开发和应用等行业从事技术研发、管理与维护等工作的高级应用型人才。

2、核心课程：电路、模拟电子线路、数字电子线路、高频电子线路、C语言、单片机原理及应用、信号与系统、通信原理、数字信号处理、自动控制原理、FPGA技术及应用、DSP原理、ARM嵌入式应用等。

3、建设平台：

（1）学校特色专业建设点；

（2）电子电工省级大学生创新训练中心，2016年获批为省级大学生创新创业教育中心。

（六）物理学   计划招生80人

1、培养目标：培养德智体美全面发展，具有较高的思想道德素质、人文素质和良好的身心素质，掌握物理学专业的基本理论、基本知识和基本技能，具有物理教育和运用物理知识解决实际问题的基本能力，能胜任中学物理教育教学及其研究工作，或能从事物理学领域相关技术工作的高级应用型人才。

2、核心课程：高等数学、力学、热学、电磁学、光学、原子物理学、理论力学、热力学统计物理、电动力学、量子力学、基础物理实验等。

3、建设平台：

（1）湖南省高校科技创新团队、理论物理校级重点学科、应用物理研究所；

（2）支持国家和民族发展基础学科。