《毕业设计（论文）》教学大纲
课程类别：实践必修课
课程编号：436101
学 分：10
总周数：12周
适应专业：软件工程
毕业设计是完成软件工程专业培养目标所必须的重要的教学环节，是培养学生独立思考和科学的工作方法的重要过程。
一、毕业设计的目的和要求
1、检验与总结学生在学期间所学知识。
2、培养学生综合运用所学理论知识和技能，分析解决计算机应用实际问题的能力。
3、培养学生掌握设计计算机应用系统、地理信息系统、数字城市等相关课题的思想和方法，树立严肃认真的工作作风。
4、培养学生调查研究、查阅技术文献、资料、手册以及编写技术文献的能力。
5、进行软、硬件调试，培养信息管理与信息系统专业人员必不可少的动手调试和测试的能力。
6、通过毕业设计，要求学生在指导教师的指导下，独立完成所分担的设计课题的全部内容，包括：
⑴通过调查研究和毕业实习，收集和调查有关技术资料。
⑵进行方案选择、系统的性能分析以及参数的计算。
⑶根据课题的要求进行上机实验调试。
⑷树立正确的设计思想和严谨的工作作风，培养学生的团队精神和全局观点、生产观点和经济观点。
⑸正确编写设计说明书和毕业设计论文，学会编制技术资料的方法。
二、毕业设计选题原则
１、选题的原则
⑴选题必须符合计算机科学与技术专业培养目标的要求。只有与计算机科学与技术有关的课题才能作为毕业设计的选题。同时课题要满足运用知识和培养能力方面的综合训练。
⑵在充分注意满足教学要求和对学生技能训练的前提下，尽可能结合生产需要选题。
⑶选题的难易程度要适当，以学生在规定时间内经过努力可以完成为宜。
⑷毕业设计课题，原则上一人一题，尽量避免一题多做。若几个人同做一个大课题，则应从严要求，总体设计每个人都要做，然后在完成一部分独立的设计任务。
⑸课题确定后，由系毕业设计指导小组审查批准。
⑹对于特别优秀的学生，应配备较高水平的指导教师，完成较高水平的课题。通过毕业设计，鼓励个别“尖子”脱颖而出。
２、选题的类型
⑴从实际生产中提出的应用题目。在内容的深度和广度符合教学要求的前提下，应积极选作这类题目。
⑵科研性和开发性题目、科研部门的试验课题亦可作为设计题目。
3、选题的范围
计算机在生产、科研、管理、教学以及日常生活等各个领域的应用都可做为毕业设计的选题。以计算机在课题中所起的作用列举如下几个方面：
（１）过程控制、检测；
（２）各种事务管理；
（３）科学计算；
（４）数据或信息处理；
（５）计算机辅助处理；
（６）计算机辅助设计；
（７）办公自动化；
（８）汉字处理；
（９）人工智能；
( 10 )多媒体技术；
( 11 )计算机网络；
（12）地理信息系统
（13）数字城市
4、实施时间
毕业设计应安排在第八学期，12学分，在12周内完成。
三、毕业设计的一般步骤和方法
计算机科学与技术专业毕业设计大体可分三个阶段：系统分析阶段、系统设计阶段和系统实施阶段。具体步骤如下：
１、系统分析阶段
⑴熟悉课题
设计任务下达后，学生首先应了解课题的名称、课题来源、课题范围、提供的原始数据、要求达到的技术指标。学生不仅要了解自己设计部分的内容，对课题的整体也要有充分的了解。
⑵收集资料
围绕课题，收集有关资料，调查有关文献及技术参数，收集有关数据，并对有关资料和数据进行归纳分析。
⑶可行性分析
学生在熟悉课题和收集了足够的资料和数据的基础上，对课题进行可行性分析，得出几个初步方案，经过反复比较、论证，最后得出一个可行方案。
２、系统设计阶段
⑴总体设计
Ａ）划分模块，绘出控制结构图，写出分析说明书。从可行性方案中所提供的资料和数据出发，把系统分为若干个模块，形成一个多层次的结构。把控制结构图、整个系统及每个模块的功能都加以说明。
Ｂ）确定系统的输入、输出的方式和内容。系统的数据输入用什么格式输入。系统的数据输出方式（哪些内容需要打印机打印、哪些内容只需屏幕显示，显示打印的格式等等）。
⑵详细设计
根据课题的控制结构图和各个模块的功能说明书，详细编制系统程序。
３、系统实施阶段
当课题程序初步设计完成后，应进行上机实验调试，在实验过程中逐步修改、完善系统功能，以期达到最佳效果。
四、撰写毕业设计论文
总的要求按leyu乐鱼·(中国)官方网站毕业论文撰写规范进行。
１、目录和前言：前言主要对本课题进行简要的说明。
２、系统功能和使用说明
⑴硬件环境。本系统适用于那种类型的计算机，内存容量为多大，应配备的外部设备有哪些？
⑵软件环境。本系统的设计采用的是何种语言，应在什么软件环境下使用。
⑶系统流程图。对系统流程图中各个模块的功能都要作详细的说明。
⑷程序调试情况。系统在调试过程中出现问题都要加以说明。
⑸结论。对本系统作一个全面的评价：包括有何特点、存在的问题、改进意见等。
⑹参考文献。标明设计所参阅的资料名称、作者、出版单位等。
五、教学环节和时间分配
表1软件工程专业毕业设计(论文)时间安排表
时 间
| 项 目
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9月20日-10月18日
| 查阅资料和选题
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10月18日-10月24日
| 最终确定选题
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10月24日-11月15日
| 进一步查阅资料，撰写开题报告
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11月15日-11月18日
| 开题答辩
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10月24日-3月10日
| 系统规划、整体规划、详细设计、编写代码
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3月10日-4月5日
| 系统测试
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4月6日-4月15日
| 撰写毕业论文并交第一稿
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4月16日-4月30日
| 修改论文并交第二稿
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4月17日-4月30日
| 论文中期检查
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4月30日-5月10日
| 修改论文并交第三稿
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5月11日-5月15日
| 交最终稿
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5月15日-5月25日
| 准备答辩并进行答辩
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六、对指导教师的要求
指导教师既是毕业设计的业务指导者，又是工作的组织者。指导教师应认真履行职责，指导学生完成好毕业设计的全过程。
1．提出课题，说明题目来源、目的、要求、主要研究内容及研究方式，理工科的实验类题目，还需说明现有技术条件等。对学生自选题目，经过调查后做出上述说明。
2．拟定任务书，编写教学方案，制定指导计划和工作程序。
3．帮助学生深入理解题意，提出具体的要求，指定主要参考资料和调查内容，指导学生搜集和阅读有关资料。
4．指导学生拟出论文提纲，审定学生的设计方案和工作计划，指导学生探索合适的研究途径，培养学生形成正确的研究方法，并与之讨论、确定下一步的方案。
5．在撰写论文、进行设计过程中，教师要发挥主导作用，发现问题，及时指导，采取多种方式检查学生的工作进度和工作质量，及时解答和处理学生提出的有关问题，并注意充分发挥学生的主动性、创造性。
6．对所指导的学生在写作设计（进行论文）期间的思想、纪律、生活等方面的情况负有管理教育的责任。
7．由指导教师根据选题拟定《毕业设计（论文）任务书》，明确分阶段的教学要求和日程。
8．指导学生按要求正确规范地撰写毕业设计（论文）说明书，对论文的摘要、关键词、正文等进行全面审查，并写出评语（应含有对论文作者学风方面的评价），给出预评成绩。
9．对毕业设计（论文）指导过程应作详细记录
10．指导教师应每周指导学生一次，并检查工作进度和质量。在业务指导中贯彻因材施教的原则，注意培养学生严谨求实的科学作风和独立创新的精神。
七、对学生的要求
1．要认真填写“毕业设计（论文）开题报告”和“毕业设计（论文）指导书”，没有填写者，不能参加答辩。如果丢失，要及时办理补发手续，但以往的记录一律不得补填。
2．要努力学习、勤于实践、勇于创新，独立保质保量完成毕业设计（论文），不得弄虚作假和抄袭、拷贝他人的成果，否则毕业设计（论文）成绩按不及格论处。
3．要尊重指导教师，虚心向指导教师学习，接受指导教师的指导和检查。
4．要遵守纪律，保证论文写作时间，在校外进行毕业设计（论文）的学生，应遵守有关单位的纪律。学生遇事病等，需向指导教师请假，报所在系领导批准。
5．实验及调研时，要爱护仪器设备，严格遵守操作规程及有关部门规定。
八、毕业设计（论文）的成绩评定方法
1．毕业设计（论文）成绩的评定采用百分制，由毕业论文答辩小组成员根据学生设计（论文）写作与答辩情况分别打分，平均后为该生毕业设计（论文）的成绩。
2．毕业设计（论文）成绩90分以上为优秀，成绩为“优秀”的设计（论文）原则上不超过总人数的30%。
3．在汇总毕业设计（论文）成绩后，在获得“优秀”的设计（论文）中推荐院级优秀毕业设计（论文），报院毕业设计（论文）指导与管理工作领导小组审批。
八、毕业设计（论文）的成绩评定标准
毕业设计（论文）的成绩可分为优秀、良好、中等、及格和不及格五个等级，各等级的标准如下：
优秀
1．按期完成设计（论文）任务书所规定的任务综合运用所学知识独立分析问题和解决问题能力强，并在某些方面有一定程度的创见或独特见解。
2．具有一定有创新性，基础理论知识扎实，引用参考资料丰富，结论正确。
3．立论正确。论文有一定的理论深度，并且感念清楚分析透彻，论证充分，计算正确，文字通顺结构严谨，书写工整编号齐全、完全符合规范化要求。
4．图表整洁，布局合理，尺寸标注正确，符合技术用语要求。
5．答辩时能简明、准确地表达论文的主要内容，熟练、正确地回答问题。
6．撰写毕业设计(论文)时要有外文摘要，并要求语法正确、语句流畅，能正确表述原论文的主要内容。
7．开发的系统运行速度快，有较强的通用性，功能较强大，用户界面美观。
良好
1．按期完成设计（论文）任务书所规定的任务，综合运用所学知识独立分析问题和解决问题能力较好。
2．立论正确对方案论述比较充分，理论分析和计算能力较强、文字通顺概念清楚符合规范化要求。
3．图表整洁，布局合理，书写工整。
4．答辩时能较简明、准确地表达论文的主要内容，熟练、正确地回答问题。
5．撰写毕业设计（论文）时要有外文摘要，语法基本正确、语句基本流畅，能正确表达原论文的主要内容。
6．基础理论知识较为扎实，引用参考资料较多，结论正确。
7．开发的系统运行速度较快，有一定的通用性，功能基本符合要求，用户界面较美观。
中等
1．按期完成设计（论文）任务书所规定的任务，综合运用所学知识独立分析问题和解决问题能力一般。
2．设计方案比较合理、论述清楚、理论分析和计算基本正确，文字表达清楚，论文无原则性错误。
3．图表整洁，布局较合理，书写一般。
4．答辩时介绍方案尚能表达设计内容，主要问题回答基本正确。
5．撰写毕业设计(论文)时要有外文摘要，语法基本正确、基本能正确表达原论文的主要内容。
6．基础理论知识基本扎实，引用参考资料数目符合学院要求，结论正确。
7．开发的系统能运行，有一定的功能，用户界面较美观。
及格
1．独立工作能力较差，基本能完成设计（论文）任务书所规定的任务，有一定分析问题和解决问题的能力。
2．设计方案基本正确，论述基本清楚，理论分析和计算无大错误，文字表达较清楚。
3．图表质量较差，书写较工整。
4．答辩时能基本回答大部分问题。
5．外文摘要的语法基本正确、尚能正确表达原论文的主要内容。
6．开发的系统基本能运行，有一定的功能。
不及格
有以下情况之一者均按不及格处理：
1．未按期完成设计（论文）任务书所规定的任务，毕业设计（论文）未达到最低要求。
2．态度不认真，独立工作能力差。
3．设计方案有原则性错误，缺乏必要的基本理论知识和专业知识。
4．图面质量较差，文字表达较差。文理不通，答辩时有原则性错误、经启发后仍不能正确回答。
5．无外文摘要或所撰写的外文摘要语句不通顺。语法逻辑混乱；且不能正确表达原论文的主要内容。
6．开发的系统不能正常运行。
7．抄袭或由他人代笔。
计算机科学技术系
二〇一一年九月二十八日
