《数据库原理》教学大纲
课程名称：
| 数据库原理
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课程编号：
| 408013
| 420014
| 436011
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适用专业：
| 计算机科学与技术
| 网络工程
| 软件工程
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课程类别：
| 专业必修课
| 专业必修课
| 专业必修课
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课程学分：
| 3.5
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总学时：
| 64
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其中：理论学时
| 52
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实验学时
| 12
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先修课程：
| 操作系统、数据结构、离散数学
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一、课程的性质、目的与任务
《数据库原理》是计算机科学与技术专业、软件工程专业和网络工程专业的必修课程，在计算机科学与技术中占重要地位。数据库的理论和技术是计算机科学和技术的一个重要发展方向，本身有重要的使用价值，同时又是其他发展方向（如分布式数据库、数据库机器、并行数据库、管理信息系统、决策支持系统等）的核心和基础；也是人工智能、CAD、CAE、计算机图形学、办公自动化以及软件开发环境等研究方向的有力工具。
通过本课程的学习，要求学生达到:
1、熟练掌握基础知识，基本理论，原理方法技术。
2、学会数据库使用、设计、研究的基本知识和能力。
二、课程教学基本内容与要求
第一章 绪论
（一）基本教学内容
1.1 数据库系统概述
1.2 数据模型
1.3 数据库系统结构
1.4 数据库系统的组成
（二）基本要求
教学目的：掌握数据库的基本概念、了解数据库的形成与发展过程、掌握数据模型的组成、三级模式结构等。
教学重点：数据库系统概念，数据模型
教学难点：数据库系统结构、数据库系统的组成；数据库技术的研究领域
第二章 关系数据库
（一）基本教学内容
2.1 关系数据结构及形式化定义
2.2 关系操作
2.3 关系的完整性
2.4 关系代数
（二）基本要求
教学目的：掌握关系模型的相关知识、关系代数运算。
教学重点：关系模型概述，关系数据结构及形式化定义，关系代数
教学难点：关系的完整性，关系代数
第三章 关系数据库标准语言SQL
（一）基本教学内容
3.1 SQL概述
3.2 学生-课程数据库
3.3 数据定义
3.4 数据查询
3.5 数据更新
3.6 视图
（二）基本要求
教学目的：掌握关系数据库标准语言SQL的各种操作包括数据定义、数据更新、数据查询、视图及索引的操作。
教学重点：数据定义、数据更新、数据查询、视图及索引的操作
教学难点：嵌套查询、视图的运用
第四章 数据库安全性
（一）基本教学内容
4.1 计算机安全性概述
4.2 数据库安全性控制
4.3 视图机制
4.4 审计
4.5 数据加密
4.6 统计数据库安全性
（二）基本要求
教学目的：了解计算机系统的安全性及相关的安全标准，掌握数据库系统中DAC授权机制，要会使用相应的SQL语句对用户进行授权和权力回收，了解其它安全机制。
教学重点：DAC授权机制
教学难点：视图机制、审计、数据加密，统计数据库安全性
第五章 数据库完整性
（一）基本教学内容
5.1 实体完整性
5.2 参照完整性
5.3 用户定义的完整性
5.4 完整性约束命名子句
5.6 触发器
（二）基本要求
教学目的：掌握关系数据库完整性三要素，三类完整性的定义及违约处理，掌握对约束条件进行命名的语句，学会创建和使用触发器。
教学重点：实体完整性、参照完整性、用户定义的完整性，完整性约束命名子句，触发器
教学难点：参照完整性，触发器
第六章 关系数据理论
（一）基本教学内容
6.1 问题提出
6.2 规范化
6.3 数据依赖的公理系统
（二）基本要求
教学目的：理解为什么学习规范化，掌握函数依赖、各种范式概念，会使用Armstrong公理进行相关计算
教学重点：函数依赖、各种范式概念，Armstrong公理系统
教学难点：函数依赖，4NF，Armstrong公理系统
第七章 数据库设计
（一）基本教学内容
7.1 数据库设计概述
7.2 需求分析
7.3 概念结构设计
7.4 逻辑结构设计
7.5 数据库的物理设计
7.6 数据库找窍门笔维护
（二）基本要求
教学目的：掌握数据库设计各个阶段应该做些什么，特别要重点掌握需求分析、概念模型设计、逻辑模型设计。
教学重点：需求分析、概念模型设计、逻辑模型设计
教学难点：需求分析、概念模型设计
第八章 数据库编程
（一）基本教学内容
8.1 嵌入式SQL
8.2 存储过程
8.3 ODBC编程
（二）基本要求
教学目的：了解数据库编程及应用
教学重点：嵌入式SQL，存储过程，ODBC
教学难点：嵌入式SQL
第十章 数据库恢复技术
（一）基本教学内容
10.1 事务的基本概念
10.2 数据库恢复概述
10.3 故障的种类
10.4 恢复的实现技术
10.5 恢复策略
10.6 具有检查点的恢复技术
10.7数据库镜像
（二）基本要求
教学目的：掌握数据库系统恢复的基本概念和各种恢复技术。
教学重点：事务，故障的种类，恢复策略和技术
教学难点：具有检查点的恢复技术
第十一章 并发控制
（一）基本教学内容
11.1 并发控制概述
11.2 封锁
11.3 并发调度的可串行性
11.4 两段锁协议
11.5 封锁的粒度
（二）基本要求
教学目的：理解为什么要进行并发控制，掌握基本封锁技术和多粒度封锁技术
教学重点：封锁，死锁及解决方法，可串行化调度，两段封锁，多粒度封锁
教学难点：多粒度封锁
第十二章 数据库技术新发展
（一）基本教学内容
7.1 数据库技术发展概述
7.2 数据库发展的三个阶段
7.3 数据库发展的特点
7.4 数据库技术发展趋势
（二）基本要求
教学目的：了解当前数据库技术的发展
教学重点：数据库技术发展特点
教学难点：数据库技术发展趋势
三、课程各章节学时分配
序号
| 内容
| 理论学时
| 实验学时
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计科
| 网工
| 软工
| 计科
| 网工
| 软工
|
1
| 绪论
| 4
| 4
| 4
| 2
| 2
| 2
|
2
| 关系数据库
| 6
| 6
| 6
|
|
|
|
3
| 关系数据库标准语言SQL
| 10
| 10
| 10
| 6
| 6
| 6
|
4
| 数据库安全性
| 4
| 4
| 4
| 2
| 2
| 2
|
5
| 数据库完整性
| 4
| 4
| 4
| 2
| 2
| 2
|
6
| 关系数据理论
| 6
| 6
| 6
|
|
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7
| 数据库设计
| 6
| 6
| 6
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8
| 数据库编程
| 2
| 2
| 2
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10
| 数据库恢复技术
| 4
| 4
| 4
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11
| 并发控制
| 4
| 4
| 4
|
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12
| 数据库技术新发展
| 2
| 2
| 2
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合计
| 52
| 52
| 52
| 12
| 12
| 12
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四、本课程课外学习与修学指导
由于该课程涉及内容复杂，难度较大，且具有很强的实践性，所以要学好本课程，必须做到理论与实践紧密结合，才能达到较好的学习效果。要求学生多参阅相关书籍，多做练习，多上机实验，掌握数据库的基本原理、相关应用。
五、本课程考核方式及成绩评定标准
考核方式：闭卷考试
成绩评定方法：本课程的考核是平时成绩、实验成绩和期终考试成绩相结合。具体比例为：上课出勤、作业占20%，实验占20%，期末考试成绩占60%。
其中期未考试总分100分，基础题占50%，中等难度题占40%，较难题占10%。考试题型主要有：选择题、填空题、简答题、计算题、算法题、分析题、综合应用题等。
六、教材及参考书
教材：《数据库系统概论》（第四版），王珊编著，高等教育出版社，2006年
主要参考书：
[1]王珊编著.数据库系统概论学习指导与习题解答.北京：高等教育出版社,2003年
大纲撰写人：刘刚常
大纲审阅人：罗如为
教学副主任：易叶青
编写日期：2012.6
