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《嵌入式系统概论》教学大纲
2015-09-25 15:29     (次数)

《嵌入式系统概论》教学大纲

课程名称:

嵌入式系统概论

课程编号:

420306

适用专业:

网络工程

课程类别:

物联网工程方向限选课

课程学分:

3

总学时:

54

其中:理论学时

38

实验学时

16

先修课程:

数字电路、模拟电路、操作系统,C语言,汇编语言

一、课程的性质、目的与任务

本课程使用于计算机类专业,是网络工程专业的物联网方向的限先课。它的任务是掌握嵌入式系统的基本概念;掌握嵌入式处理器Arm体系结构,包括ARM总体结构、存储器组织、系统控制模块和I/O外围控制模块、掌握ARM指令集和Thumb指令集;掌握ARM汇编语言和C语言编程方法;了解基于ARM的开发调试方法,以及在嵌入式Linux下的开发应用方法。它的目的是了解和掌握嵌入式处理器的原理及其应用方法。

通过本课程的学习,要求学生达到:

1.使学生理解嵌入式系统的基本概念、基本原理和基本应用方法;

2、掌握嵌入式系统涉及开发的全过程,包括:嵌入式系统与单片机,嵌入式的操作系统,主流的嵌入式芯片ARM9的基本结构,嵌入式系统开发的一般方法,嵌入式的ARM汇编。

3、掌握嵌入式linux操作系统的开发方法,嵌入式系统与外部设备接口控制的方法。

4.训练学生运用所学基础知识解决实际问题的能力,同时要求拓宽专业知识面。

二、课程教学基本内容与要求

第一章 嵌入式系统概述

(一)基本教学内容

1.1 嵌入式系统的概念

1.2 嵌入式系统的发展现状与发展趋势

1.3 需要注意的行业标准与相关学科

1.4 嵌入式系统基本要素

(二)基本要求

教学目的:了解嵌入式系统的相关概念,嵌入式系统的分类,区别嵌入式系统与PC系统的区别与联系,掌握嵌入式系统设计模式。

教学重点:不同嵌入式处理器的性能和使用差别。

教学难点:不同嵌入式处理器的性能和使用差别。

第二章 ARM处理器基础

(一)基本教学内容

2.1 ARM处理器的特点和应用领域

2.2 数据类型和存储器组织

2.3 ARM寄存器的组织

2.4 ARM内核和SoC

2.5 ARM硬件的启动过程

2.6 ARM JTAG调试接口

(二)基本要求

教学目的:了解ARM的数据类型和基本存储器构造,理解ARM内核的数据模型和处理器运行模式及其相关概念。深入理解ARM各个处理器模式的使用和异同,掌握流水设计对芯片性能提升和影响。

教学重点:ARM各个处理器模式的使用,ARM体系结构。

教学难点:流水和标量设计。

第三章 ARM汇编程序设计

(一)基本教学内容

3.1 ARM的各种常用指令及其功能

3.2 ARM汇编器支持的各个伪指令

3.3 ARM汇编语言的语句格式

3.4 程序结构和基本的ARM汇编程序设计

(二)基本要求

教学目的:掌握ARM常用指令的使用,掌握ARM汇编程序。

教学重点:ARM指令的使用

教学难点:C和ARM的相互嵌入使用

第四章 ARM处理器的结构和特性

(一)基本教学内容

4.1 封转与引脚

4.2 低功耗与时钟电源管理

4.3 复位管理和电压管理

4.4 外部存储器接口,显示接口,USB接口,多媒体接口,快速捕获接口

(二)基本要求

教学目的:熟练掌握时钟与电源管理。

教学重点:各个I/O接口的原理和使用,接口电路和编写程序使用接口完成数据传输功能。

教学难点:各个I/O接口的原理和使用。

第五章 嵌入式软件设计

(一)基本教学内容

5.1 交叉编译的概念

5.2 引导加载程序

5.3 Linux内核移植

5.4 文件系统

(二)基本要求

教学目的:掌握如何建立交叉编译环境,如何裁剪内核和移植Linux操作系统。理解Bootloader原理和启动流程,文件系统基本概念。能独立实现一个基本内核移植和引导加载程序的移植。

教学重点:交叉编译的概念和使用;嵌入式系统环境的搭建。

教学难点:交叉编译的概念和使用。

第六章 实时操作系统

(一)基本教学内容

6.1 实时系统概念

6.2 实时系统可重入性

6.3 任务调度

6.4 任务优先级

(二)基本要求

教学目的:熟练掌握前后台系统原理,理解代码的临界段资源共享资源。掌握任务优先级和任务的调度算法。

教学重点:优先级位图调度。

教学难点:抢占式内核和抢占式调度。

第七章 嵌入式Linux驱动程序设计

(一)基本教学内容

7.1 Linux驱动程序结构

7.2 设备文件和设备文件系统

7.3 LED的驱动程序设计

7.4 Linux块设备驱动程序

7.5 Linux网络设备驱动程序

(二)基本要求

教学目的:熟练掌握Linux设备驱动程序的结构和各种常用驱动程序函数的使用。掌握设备驱动程序的设计实现。理解Linux下面文件概念和设备驱动程序的层次结构。

教学重点:驱动程序的编写和实现。

教学难点:驱动程序的编写和实现。

第八章 UCOS内核分析

(一)基本教学内容

8.1 UCOS任务管理功能

8.2 系统时间管理的功能

8.3 任务之间的通讯与同步

8.4 内存管理

(二)基本要求

教学目的:熟练掌握任务与进程、线程的区别、时间管理的功能、数据共享和任务通讯的方法。掌握UCOS如何实现多任务调度、与时钟节拍有关的系统服务、内存控制块、建立一个内存分区。

教学重点:存储管理机制。

教学难点:存储管理机制。

第九章 嵌入式图形界面编程

(一)基本教学内容

8.1 QT/E程序设计方法

8.2 常用的嵌入式GUI程序设计工具和使用

8.3 信号槽

(二)基本要求

教学目的:掌握信号和槽机制,QT基本的类和对象,使用Qt Designer设计部件布局和管理。理解QT程序如何移植到目标板,环境变量设置。能独立设计一个嵌入式GUI程序并移植到开发板上。

教学重点:信号槽机制,嵌入式GUI程序。

教学难点:信号槽机制。

三、课程各章节学时分配

序号

内容

理论学时

实验学时

网工

网工

1

嵌入式系统概述

2

2

ARM处理器基础

6

2

3

ARM汇编程序设计

6

2

4

ARM处理器的结构和特性

6

4

5

嵌入式软件设计

6

2

6

实时操作系统

4

2

7

嵌入式linux驱动程序设计

4

2

8

UCOS内核分析

2

2

9

嵌入式图形界面编程

2

合计

38

16

四、本课程课外学习与修学指导

由于该课程涉及计算机系统中各种软硬件资源的管理,内容复杂,难度较大,且具有很强的实践性,所以要学好本课程,必须做到理论与实践紧密结合,才能达到较好的学习效果。要求学生多参阅相关书籍,多做练习,多上机实验,掌握操作系统的基本原理、主要算法及其实现过程。

五、本课程考核方式及成绩评定标准

考核方式:闭卷考试

成绩评定方法:本课程的考核是平时成绩、实验成绩和期终考试成绩相结合。具体比例为:上课出勤、作业占20%,实验占20%,期末考试成绩占60%。

其中期未考试总分100分,基础题占50%,中等难度题占40%,较难题占10%。考试题型主要有:选择题、填空题、简答题、算法题、分析题、综合应用题等。

六、教材及参考书

教材:《ARM9嵌入式系统设计与开发教程》,于明.电子工业出版社.2006年

主要参考书:

[1]《ARM嵌入式处理器结构与应用基础》,马忠梅,马广云著航天大学出版社,2008年

[2]《ARM嵌入式技术及Linux高级实践教程》,秦贵和,徐华中,王磊著,陈向群、马洪兵译,北航出版社,2005年

[3] 《嵌入式开发圣经》(第二版),探矽工作室者,中国铁道出版杜

大纲撰写人:李 芳

大纲审阅人:罗如为

教学副主任:易叶青

编写日期:2012.6

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